
《高等教欲》海报
2026年3月首播的美剧《高等教欲》是一种大胆的尝试。大胆倒不是指它的尺度,即便它的主旨关于情欲,如今也早已不是问题,而是说,它选择的表现形式。生活流的基础,打上夸张轻喜剧和黑色幽默的粉底,时不时出现一些打破第四堵墙的点缀,加上高比例穿插的、以一种刻意“抓马”的姿态呈现的内心情感戏,导致了它的风格时而疯癫、时而沉静。不喜欢的观众或许会觉得它装疯卖傻,张牙舞爪。但实际上,它有着大俗大雅的决心。它故意轻佻和轻薄,通俗甚至艳俗,让女主角经常像个欲求不满的花痴,但它一直保持着严整且严肃的核心。它的整体风格与剧中女主角的处境互为镜像,表面上张扬又开放,往深处窥探就会发现全是困惑和困境。
《高等教欲》的故事听起来像是一部三流言情小说:一位干练的文学系中年女教授,爱上了一位新来的已婚男同事,她耽于幻想之中不能自拔,每天内心情欲昭彰,但又必须保持着职业化的态度周旋于同事之间。她的丈夫也是一位教授,同样正陷于麻烦,因为与女学生发生关系,等待着被学校裁决。一直约定以开放式婚姻相处的两人看似豁达,关系似乎也掉入了泥淖。
当情节慢慢铺陈,一切远非“言情”所能概括。它大胆地让故事只在男男女女之间打转,维持着刻意的“轻浮”,却悄悄将矛头扎向了精神世界的最深处。更巧妙的是,它的语气和面貌始终不曾庄重,最终却打造出一部挽歌。如果非要类比,《高等教欲》或许像是一部收束版的《白莲花度假村》。螺狮壳里做道场,一家人没有位移到一个光鲜亮丽的度假村,一切只发生于大学校园和家中,其中也没有颇具悬念的死亡,但它的气质、人物和背后所探讨的内容却与《白莲花度假村》有着相似的指向,都是对人类自身的存在意义和荒诞性的拷问。与大多数依靠悬念催化故事的方式不同,《高等教欲》推动故事的必要动力无非是男女之间最终是否迈过了那一步。情欲推波助澜,理智斗智斗勇,此消彼长,拉扯不断。

《高等教欲》剧照
探讨婚姻的忠诚与背叛、情欲与道德的作品太多了。如果说《婚姻故事》的语气是痛彻的,《婚外情事》是雄浑的,那么,《高等教欲》就是轻快甚至俏皮的,但正是凭借这份语气上的轻盈,却反衬出了这个故事本质上的重量。粉红色的外壳包裹着一个锈蚀的内核。女教授与丈夫对彼此偷腥之事的不在意和不介意,看起来的开放与开明,到后来都呈现出了真实的质地——一切不过都是假作的招式,用放逐掩饰自己的在意和无力。就像用轻佻小调唱出的哀伤情歌,远比痛彻心扉的嘶吼更锥心刺骨。
《高等教欲》每一集的标题都是一部文学著作的名字,从奥康纳的《上升的一切必将汇合》到苏珊·桑塔格的《反对阐释》,从雪莉·杰克逊的《我们一直住在城堡里》到凯特·肖邦的《觉醒》。书名直接对应着故事的情节,总结着每一集的寓意,也微妙地映照着这部剧的文学质地。是的,它太文学了。相较于影像,它更像一部小说、杂文与诗选的混合物。它叙事、论断又抒情,像戏剧又如檄文,如此具体但又高度抽象,始终氤氲着一层来自生活本身的残酷诗意。它描述着光鲜又疲惫、自大又卑微的人对生活的挑衅、与生活的缠斗——挣扎、还手,最终跌入窠臼。
故事中的女主人公与他的丈夫过着一种与众不同、甚至在有些人看来惊世骇俗的生活,开放关系的婚姻,跨性别的女儿,一切都是崭新的,像两个先锋的斗士,不屑于传统的规训、道德的束缚,以及众人的眼光和陈词滥调的评价。但一点一点看下来,就会发现,这一切都是幻觉,连他们引以为傲的叛逆都不过是规训与传统的一部分,从结果去看,那些斗争和反抗的挑衅姿态,更像一场徒劳的舞蹈。生活沉默不语,等在那里,任你使尽招数,一次次蹈入虚空,最终束手就擒。

《高等教欲》剧照
《高等教欲》极力呈现的是矛盾,做出如此先锋姿态的人,每日里撞上的困境都是“古典”的、“经典”的。他们过着的看似活明白了的日子,只不过是一种表演性的澄澈与通透,仍然无法跳出人性本身的桎梏。对亲密关系的渴求,对所爱之人的占有,不可避免生出的嫉妒……哪一项不是芸芸众生的苦恼与樊笼?这夫妻俩又何以逃脱呢?女儿的境遇似乎是他们夫妻二人先锋生活的又一次迭代,但也不过是一种翻版,对性别重置认知之后,依旧困于恋情、分手、孤独的缝隙,依旧困于是否养育孩子的选择以及工作带来的麻烦。
他们想超越的是什么:不再作为经济动物困于交换链条之中?不再作为道德动物屈居于周遭的审判之下?不再作为社群动物以隐忍为代价融入同类?他们都试过了,方式和姿态有时尖锐,有时生猛,大多数时候松弛而体面,似乎就要闯过了某条界限,但最终依然被拦截回原地。道德感真的可以被稀释吗,占有欲真的可以被自我取缔吗,嫉妒心可以被自觉摒弃吗?谁能给出一个斩钉截铁的答案呢?他们看似与环境和世俗对抗,但实际上无非是与自我对抗,他们自以为是的、盛大的自由意志,也不过是一种被设计好的程序,让他们自以为超越了周遭,但仍然困于此岸。
故事中的角色具体叫什么名字已经不那么重要了,他们更像是各自出演了一种“原型”,代表着普遍的困境。所有人始终在进退失据又欲拒还迎之间打转,处处都是长满褶皱的哀愁、想纵身一跃又戛然而止的无奈、想一走了之却无处可逃的圈套。女主角对同事的幻想看起来是肉体上的如饥似渴,看到最后就会发现,依旧是心灵上的爱意需要。与她一样,故事里的其他人都是在精神泥淖里挣扎的赤子,只是表现为在肉欲之海中浮沉的浪子罢了。所以,《高等教欲》真是一种别样的尝试,它以放浪形骸的语气重述了一个温柔而古典的爱情故事。


